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Kunst im Bachelorstudiengang Sonderpädagogik

Kunst im Bachelorstudiengang Sonderpädagogik
(Bachelor of Arts)

Handwerklicher Arbeitsplatz mit dem leuchtenden Schriftzug "look and think". © Institut für Gestaltungspraxis und Kunstwissenschaft/LUH
© Institut für Gestaltungspraxis und Kunstwissenschaft/LUH

Steckbrief

Art des Studiums
Grundständig (2-Fächer Bachelor)
Regelstudienzeit
6 Semester
Studienbeginn
Wintersemester
Unterrichtssprache
Deutsch
Sprachanforderungen

Deutsche HZB:  keine
Internationale Bewerbung: Deutsch C1
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Besondere Voraussetzungen

Nachweis eines sonderpädagogischen Vorpraktikums oder einer vergleichbaren berufspraktischen Tätigkeit in der pädagogischen Arbeit mit Menschen mit Beeinträchtigungen, Benachteiligungen oder Behinderungen (verpflichtend). 

Für das Fach Kunst ist ein Nachweis der künstlerischen Befähigung notwendig.

Zulassung
Zulassungsbeschränkt
International

Auslandsaufenthalt möglich, aber nicht verpflichtend.

Kurzbeschreibung

Das Studienfach Kunst wird innerhalb des Studiengangs Sonderpädagogik als Zweit- bzw. Unterrichtsfach angeboten. Als Erstfach wird Sonderpädagogik studiert. Die ersten beiden Studiensemester sind den Inhalten des Erstfachs vorbehalten. Die Veranstaltungen im Zweitfach kommen ab dem dritten Semester hinzu. Das Erstfach Sonderpädagogik wird an der Leibniz Universität Hannover studiert, das Zweitfach Kunst an der Hochschule für Bildende Künste Braunschweig (HBK Braunschweig).

Im Mittelpunkt des Zweitfachs Kunst steht das Verhältnis von Kunst und Inklusion in der kunstpädagogischen Praxis sowie in künstlerischen und gestalterischen Prozessen. Ziel ist es, Übersetzungsvorgänge zwischen Kunst und sonderpädagogischen Kontexten sei es die Schule, ein Förderzentrum oder andere Bildungs- und Kultureinrichtungen zu erproben und wissenschaftlich zu reflektieren. Dabei wird zugleich die Arbeit in multiprofessionellen Teams wie sie der pädagogische Alltag heute notwendig macht, geschult.

Materialerprobungen und Übungen sind Anlass für ästhetische Experimente und individuelle und kollektive künstlerische Prozesse, die in Präsentationen Anlass zum Austausch geben. In Wechselwirkung zwischen Theorie und Praxis entstehen so grundlegende Fähigkeiten zur Gestaltung. In der Auseinandersetzung mit aktueller und historischer Kunst sowie den eigenen künstlerischen Prozessen wird die Differenzierung von Wahrnehmung angeregt.

Im Hinblick auf die möglichen Arbeitsfelder nach dem Studium wird Sensibilität im Umgang mit Differenz entwickelt und problematisiert: Was bedeutet Inklusion für die Kunst, die Kunstpädagogik und die Kunst in der Sonderpädagogik? Und wer behindert hier eigentlich wen?

Lehrinhalte

  • Ästhetische Lern- und Bildungsprozesse von Kindern und Jugendlichen
  • Aufbau von Bild- und Gestaltungskompetenz
  • Einführung in die Kunstwissenschaft
  • Einführung in künstlerische Verfahren
  • Grundlagen der Kunstpädagogik und Kunstvermittlung
  • Projektarbeit
  • Reflektiertes künstlerisches Experimentieren
  • Transkulturelle Aspekte
  • Umgang mit Heterogenität und Inklusion
  • Umgang mit Originalen in Bildungsprozessen
Empfohlene Fähigkeiten

Wahrnehmungssensibilität und experimentelle Offenheit

Tätigkeitsfelder und Berufsmöglichkeiten
  • außerschulischer Bildungsbereich (Kinder und Erwachsene)
  • Voraussetzung für Masterstudium Lehramt für Sonderpädagogik
Zugangsvoraussetzungen und Bewerbung

Zugangsvoraussetzungen

Der Studiengang Sonderpädagogik ist zulassungsbeschränkt.
Das Zweitfach ist je nach Wahl zulassungsbeschränkt (Angewandte Sprachwissenschaft (außerschulisch), Deutsch, Geschichte, Kunst, Musik, Sachunterricht, Sport) oder zulassungsfrei (Evangelische Religion, Katholische Religion, Mathematik).
Bitte beachten Sie: für das Fach Kunst findet eine Aufnahmeprüfung an der HBK Braunschweig statt.

Die genauen Zugangsvoraussetzungen können Sie der Zugangs- und Zulassungsordnung entnehmen:

Termine

01.06.-15.07. des Jahres zum Wintersemester

  • Studienanfängerinnen und Studienanfänger (Bewerbung ins 1. Fachsemester) können sich ausschließlich zum Wintersemester bewerben.
  • Studienfortsetzerinnen und Studienfortsetzer (Bewerbung in höhere Semester) können sich auch zum Sommersemester (01.12.-15.01.) bewerben.

Für die Bewerbung aus Nicht-EU-Staaten gilt:

  • VPD von uni-assist ODER bestandene Feststellungsprüfung an einem deutschen Studienkolleg erforderlich.
  • Bewerbungen für das Studienkolleg müssen bis zum 15.07. eingegangen sein.

Sonderpädagogik (B.A.) - Milena & Laura erzählen von ihrem Studium

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